فياض: نظام البكالوريا نقلة نوعية في تطوير منظومة التعليم الثانوي 

أكد رفعت فياض مدير تحرير أخبار اليوم أن نظام البكالوريا الذي أقره المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي برئاسة الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني يمثل نقلة نوعية في تطوير منظومة التعليم الثانوي، ويستهدف تخفيف الأعباء الدراسية والضغوط النفسية عن الطلاب وأسرهم.

وقال رفعت فياض فى حواره لبرنامج (قضايا وآراء) إن النظام الجديد يسعى إلى القضاء على فكرة امتحان الفرصة الواحدة من خلال إتاحة فرص متعددة أمام الطلاب للامتحان والتحسين بما يمنحهم قدرا أكبر من المرونة في تحديد مستقبلهم الأكاديمي وفقا لميولهم وقدراتهم.

وأوضح أن نظام البكالوريا يعتمد على أربعة مسارات تعليمية رئيسية بدلا من التقسيم التقليدي إلى علمي علوم وعلمي رياضة وأدبي؛ وهي مسار الطب وعلوم الحياة، ومسار الهندسة وعلوم الحاسب، ومسار الأعمال، ومسار الآداب والفنون، وأشار إلى أن مسار الهندسة وعلوم الحاسب يتضمن تخصصات مثل الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي، بينما يضم مسار الأعمال تخصصي المحاسبة وإدارة الأعمال، ويشمل مسار الآداب والفنون تخصصات مثل علم النفس واللغة الأجنبية الثانية.

وأضاف أن النظام يتضمن مواد دراسية أساسية إجبارية تضاف إلى المجموع من بينها اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ إلى جانب مواد تخصصية تختلف وفقا للمسار الذي يختاره الطالب، فضلا عن مواد لا تضاف إلى المجموع مثل الثقافة المالية، مؤكدًا أن من أبرز مزايا نظام البكالوريا إتاحة فرص متعددة للطلاب لأداء الامتحانات وتحسين نتائجهم بدلا من ارتباط مستقبل الطالب بامتحان نهائي واحد، بما يقلل من الضغوط النفسية، ويمنح الطالب فرصة أفضل لتحقيق المجموع الذي يؤهله للالتحاق بالتخصص الجامعي المناسب.

ولفت إلى أن المجموع في نظام البكالوريا يحتسب على مدار عامين دراسيين هما الصف الثاني والصف الثالث الثانوي، بما يتيح للطالب توزيع جهده الدراسي على فترة زمنية أطول، موضحًا أن النظام يمنح طلاب الصف الثالث الثانوي إمكانية تغيير المسار التعليمي بشرط دراسة مواد التخصص المطلوبة في المسار الجديد، وهو ما يعزز مرونة النظام ويتيح للطلاب إعادة توجيه اختياراتهم التعليمية بما يتناسب مع اهتماماتهم وقدراتهم.

برنامج "قضايا وآراء" يُذاع عبر أثير شبكة البرنامج العام، من تقديم عماد مطر.